По достижении ребенком шестимесячного возраста у него возникает интерес к познанию окружающего мира. В этот период ребенок развивается особенно активно, а к году обычно он уже начинает ходить. В 7 месяцев ребенок начинает особенно активно двигать ручками. Он постоянно машет схваченными вещами и игрушками, дает их родителям и снова забирает себе, перекладывает из руки в руку. Особенно ему доставляет удовольствие швырять игрушки и подбирать их, ну и конечно пробовать их на зуб. Поэтому очень важно выбирать только безопасные игрушки.
Ребенок учится предметы перебирать. Предложите малышу поиграть в ящички – развивашки, разные пирамидки, игрушки, где нужно детальки нанизывать друг на друга. Да можно даже играть с обыкновенной фасолью – ребенок с удовольствием будет перекладывать из одной чашки в другую фасолинки.
На восьмом месяце жизни малыш начинает изучать размеры различных предметов и емкостей. Он с удовольствием вкладывает предметы поменьше в большие, у баночек открывает и закрывает крышечки. В этом возрасте для него идеально подойдут разные сортеры и игрушки, у которых детальки можно вынимать и вставлять обратно.
Карапузу будут не менее интересны мячики и машинки, за которыми он бы мог ползать. Он уже осознанно выбирает определенное действие для игрушки исходя из ее свойств – он открывает, нажимает на кнопочки, вынимает, катает. Предложите малышу поиграть на развивающем центре. Особое удовольствие детям доставляют музыкальные игрушки – центры или музыкальные инструменты.
В 9 месяцев малыш уже может хорошо сидеть и начинает пытаться ходить, поднимается к протянутым родительским рукам. Он уже берет предметы сразу двумя ручками и подражает взрослым жестами или звуками. Он уже знает многие названия предметов, на картинках может показывать разных зверей.
К десяти месяцам ребенок уже начинает использовать по назначению предметы, машинку он будет по полу катать, куклу будет убаюкивать, а из чашки он будет пить. Все эти навыки он получает из наблюдения и подражания взрослым. В этом возрасте каждый новый предмет вызывает у ребенка неподдельный интерес и желание узнать, для чего этот предмет может быть использован.
К 11 месяцам – году ребенок уже способен обобщать. То есть если вы скажете ему принести вам его машинки, то из всех своих игрушек он выберет именно машинки и принесет их. Он уже научился различать форму предмета. Ему нравится собирать что-то, а потом рушить это, любит пирамидки и кубики. Он уже с удовольствием перелистывает книжки, рассматривает картинки. Все игры с пирамидками и кубиками тренируют мелкую моторику ручек, это очень полезно для формирования эмоционального фона.
На втором полугодии жизни малыша старайтесь стимулировать игры ребенка. Рассыпайте кубики или из сортера вынимайте фигурки, с пирамидки снимайте колечки, бросайте предметы. Ведь маленький человечек познает новый для него мир и приобретает необходимые навыки именно посредством игры. Чем больше вы будете уделять внимания играм с малышом на этом этапе его роста, тем быстрее он будет развиваться.
Не секрет, что наше эмоциональное состояние тесно связано с окружающей нас атмосферой. Как преобразовать свою жизнь через оформление интерьера и сделать свой дом идеальным? Об этом рассказывает портал ПитерБургер. Психология…
Если вы когда-либо ощущали радость и спокойствие, войдя в чистую и ухоженную квартиру после долгой уборки, то знаете, как важно иметь порядок вокруг себя. Но когда повседневные дела отвлекают от…
Уборка — это одно из самых напряженных занятий для жителей мегаполисов, поскольку зачастую не хватает ни времени, ни сил для ее выполнения. Работая с утра до вечера, занимаясь важными делами,…
Избавьтесь от желтого оттенка на пластике! Неприхотливое аптечное средство делает чудеса всего за мгновение. Портал ПитерБургер делится секретом, который оказался более эффективным, чем дорогие чистящие средства. Копеечное средство, которое точно…